模具結構設計要求遵守設計原則，要了解零件（jiàn）的作用原理，要知道為什麽這樣設計，才能設（shè）計好模具。模（mó）具（jù）行（háng）業有句至理名言，“一個不懂得模具結構及製造原理（lǐ）和注塑成型原理的模具設計（jì）師，是模具工廠的災難”。因為，模具結構設計涉及的範圍（wéi）較廣，很可能會出現這樣那樣的問（wèn）題。有些結構設計存在的問（wèn）題，往往是容易被忽視而經常出現的問題，有的細節問題很可能會嚴重影（yǐng）響模具質量，這就需要設計師能夠全麵考慮問題（tí）。
一個好的模具設計師不但會熟練應用設計（jì）軟（ruǎn）件（jiàn）(CAD、UG等)，而且具有紮實的專業知識和較寬的知識麵。因為，設計中存在的問（wèn）題（tí）不是光（guāng）重（chóng）視就能解決（jué）的，對設計人員的能力和水平的要求是:需要設計師懂得模具結構原理，掌握模具的基本結構;具有紮實的機械加工知識，需要設（shè）計師熟悉模具製造工藝和成型工藝;熟悉機械製圖標準、機械（xiè）製圖知識;會熟練地應用軟件（jiàn）設計3D造型及繪製2D工程圖;需要有豐（fēng）富的實（shí）踐經（jīng）驗，並在設計時有意識地注意細節，避免所（suǒ）設計的模具存在問題
    大多數設計人員，就讀注塑模具專業，搞設計（jì）的，曾（céng）在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間工作過的，時（shí）間也不長;有的原先是從事（shì）編程工作的（de），有的是就讀機電一體化的專業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習。所以，對於（yú）設計人員來說，還需充電，增加有關模（mó）具設計、製造的專業知識;而且，對於一個設計人員來說，知識麵越寬越好;顯然，這就需（xū）要我們設（shè）計人員深入車間（jiān），在工作中（zhōng）積累經驗。所以，對於一個企業來說，設計人員的工作年限（xiàn）越長，閱曆豐富的設計人員越多，其設計實力就越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中（zhōng），當碰到問（wèn）題時，就會產生條件反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家，是有一定（dìng）的經驗積累（lèi），重複工作做多了，就成了專家（jiā）。曾經看（kàn）到過在有家企業評價模具供應商的調查中，有（yǒu）一條是設計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和製造實踐中積累起（qǐ）來的知識和經驗，特別是那些（xiē）失敗的經（jīng）驗。注塑模具（jù）設計（jì）師的設計能力評定，筆者把它分為五等，與（yǔ）大家分享:①一等設計:創（chuàng）新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完（wán）好，瑕不掩瑜。③ 三等設計（jì）:結構強度（dù），需（xū）要評審。④ 四（sì）等設計:3D、2D，軟件工具。⑤ 等外設計:不知規矩，怎成方（fāng）圓。
    目前模具行（háng）業急需人才，需要有經驗的設計人員、技（jì）師型人才、懂得模（mó）具技術的管理人才。如果是從外（wài）地招聘（pìn）或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦（jiàn）表上或由人介紹了解（jiě），並沒有真正了解（jiě）他的能力、品德，磨（mó）合期會很長，可能會產（chǎn）生“水（shuǐ）土不（bú）服”。因此，企業最好立足於自己培養。企業要（yào）加強人才（cái）培訓和培養，有條件的企業可以（yǐ）進行校（xiào）企（qǐ）合作，而且不能搞形象工程（chéng），使校企合作真正起到培養學生成才的應有作用（yòng）。與此同時不要怕培養的人才跳槽。如（rú）果留不住人才，也可能是由（yóu）於（yú）企業本身沒（méi）有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人才的引進、聘請還是很有必要的。

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