作為一個教師子女……身邊也有很多（duō）被抓的校長係叔叔伯伯……嗬

發乎情止於禮。廊橋下（xià）的遺夢固然已成遺憾（hàn），但讓浪漫（màn）永駐的方（fāng）法（fǎ）或許便是在最美之時終止。追求摯愛固然美好，但家庭是一個全然不同於愛情的更為深沉的羈絆，道德倫理的克（kè）製，才是人之所以為人的緣由。離別之時固然痛（tòng）苦，但倘若時光倒流，我相信她（tā）依舊會邀請他喝一杯冰茶（chá），因為他給了她夢中的激情，她給了他一生確切（qiē）的（de）愛情，他們（men）都給彼（bǐ）此留（liú）下了最最（zuì）美好的回憶。倘若可以，我（wǒ）也好（hǎo）想再體驗一次這樣確切（qiē）的感情（qíng），哪怕隻（zhī）有四天。

才與德德辯題罷了。資本永遠選擇才，人性才會選擇德。

嘖（zé）...本（běn）來沒啥感覺，後來竟然從大雨哭到結尾，決定給它五星，是經典哈

建一條“空中（zhōng）步道”，大多數的媒體報道都會是“大家都很興（xìng）奮很期待”的吹捧文，有個校刊學生記者則寫了“空（kōng）中步道耗費巨資”……正一路立 下汗馬功勞的人貪汙了咋辦？學區是教育事業（yè）還是（shì）一門生意？陰影（yǐng）總與陽光相隨，呈現出一種複（fù）雜性，並不是一句“偽善”能概括的。“一切都那麽順利完美，誰會去（qù）想這些呢”，值得反思。老美（měi）的法製觀（guān）念與人權意識也是挺強的。影片用（yòng）了先揚後抑的敘事手法，充滿了戲（xì）劇性；諸多輕佻（快）的配樂（lè）與（yǔ）剪輯，也與反諷主題相得益彰（zhāng），增添了一層風（fēng）趣幽默。 ps:金剛直男“狼叔”演了個這麽巨（jù）反差性的角色，真是一時半會接受不了哈，當然也（yě）貢獻了（le）富有層次（cì）感的精彩表演，魅（mèi）力男女通殺。。。