大多數設計人員，就讀注（zhù）塑模具（jù）專業（yè），搞設計的，曾在模具企業做（zuò）過模具鉗工的不多，即使（shǐ）在車間工作過的，時間也不長;有（yǒu）的原先（xiān）是從事編程工作的，有的是就讀機電一體化的專業的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習（xí）。所以，對於設計人員來說，還需充電，增加有關模具設計、製造的專業知識;而且，對於一個設計人員來說（shuō），知識麵越寬越好;顯（xiǎn）然，這就需要我們設計人員深人車（chē）間，在（zài）工作中積累經驗。所以，對（duì）於一個企業來（lái）說，設計人員的工作年限越長，閱（yuè）曆豐富的設（shè）計人員越多，其設計實力就越強（qiáng）。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當碰到問題時，就會產生條件反射，直覺告知他（tā）應該怎（zěn）麽做。所（suǒ）謂專家，是（shì）有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成（chéng）了專家。筆者曾經看到過在（zài）有家企業評價模具供應商的調查中，有一條是（shì）設計人員的工作年限，覺得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設（shè）計和製造實踐中積累起來的知識和經驗，特別是那些失敗的經（jīng）驗。注塑模（mó）具設計師（shī）的（de）設計（jì）能力評定，筆者把它分為五等，與大家分享（xiǎng）:

①一等設（shè）計（jì）:創新優化，高效低廉（lián）。② 二等設計:結構完（wán）好（hǎo），瑕（xiá）不掩（yǎn）瑜。③ 三等設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計:3D、2D，軟件（jiàn）工具。⑤等（děng）外設計:不知規矩，怎成方圓。

目前模具行（háng）業急需人才，需（xū）要有經驗的設計人員（yuán）、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業隻是從自薦表上（shàng）或由人介紹了解，並沒有真正了解他（tā）的能力、品德，磨合期會很長，可能會產生（shēng）“水土不服”。因此，企業最好立（lì）足於自（zì）己培（péi）養。企業要加強人才培訓和培養，有條件的企業可以進行（háng）校企合作，而且不能搞（gǎo）形象（xiàng）工程（chéng），使校企合作（zuò）真正起到培養學生成才的應（yīng）有作用（yòng）。與此同時（shí）不要怕培養的人才跳槽。如（rú）果留不住人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當然（rán），對特（tè）殊的專業人才的（de）引進、聘請還是很有必要的。